- 01_总述
- 02_爱中的伤害_安全感的流失
- 03_残酷的父母_模糊的精神疆界
- 04_灵魂出窍的孩子_忽略孩子内在精神需求
- 05_情绪是精神疆界的外在呈现
- 06_通过有形行为看到无形内在
- 07_划分彼此的精神疆界
- 08_不恰当的协助模式
- 09_舒缓了情绪_调整行为才有效
- 10_找到孩子情绪后面真正的问题
- 11_不适合陪伴式聆听的几种情况
- 12_语气表情和肢体语言
- 13_主动式聆听邀请孩子分享问题
- 14_孩子发脾气_如何继续谈话
- 15_等待孩子主动打开关闭的门
- 16_用聆听来引导孩子的心
- 17_引导孩子进行自发性学习总结
- 18_引导孩子进行自我日常行为管理
- 19_引导孩子正确认知学校规则
- 20_让孩子学会平衡谦让和争取
- 21_引导孩子正确认知与其他家庭成员的冲突
- 22_外国老师教授灰姑娘
- 23_站在孩子的角度看孩子
- 24_给孩子成就梦想的勇气和信心
- 25_分享孩子的喜悦
- 26_引导法则
- 27_保护法则