- 愿一直陪伴你快乐玩英语
- 启蒙英语第二季:自然拼读课程福利发放中
- 如何培养聪明快乐的双语宝宝?
- 北外教授陈琳:从早教角度进行外语启蒙,事半功倍
- 外研社副社长范晓虹:科学方法让宝宝快乐学英语
- 良好的英语启蒙,让我的女儿一路名校
- 5招,让孩子爱上英语
- 1.1I_Love_You_爸爸妈妈,我爱你
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- 1.2Cat_and_Sheep_猫咪和小羊
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- 孩子说的不准确,我需要当场纠正孩子吗?
- 阶段一歌谣串烧与回顾
- 1.3Hello_礼貌用语:你好
- 1.3Hello_礼貌用语:你好
- 1.4Gobble,_gobble_动物园看火鸡
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- 1.5Good_Night_生活用语:晚安
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- 1.6I_Can_Count_1,2,3_我会数数啦
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- 1.7I_Can_Count_1,2,3,4,5_一起来数吧
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- 1.8How_Many_Dogs_and_Cows?多少狗狗与小牛?
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- 1.9Who’s_little?比大小
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- 1.10The_Big_Turnip_拔萝卜
- 1.10The_Big_Turnip_拔萝卜
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- 2.1_Apple,Apple,Banana_苹果,苹果,香蕉
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- 2.2日常行为:I_Want_to_Pee_Pee
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- 2.3_I'm_Hungry_我饿了
- 2.3_I'm_Hungry_我饿了
- 2.4_I'm_Thirsty_我渴了
- 2.4_I'm_Thirsty_我渴了
- 2.5_Peekaboo一起玩躲猫猫
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- 2.6情绪认知:Happy!_我很开心
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- 2.7_Little_Bee_小蜜蜂
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- 2.8Wow!_Little_Frog_哇,小青蛙
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- 2.9_Bigger_我会比大小
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- 2.10The_Frog_and_the_Ox_青蛙和牛
- 2.10The_Frog_and_the_Ox_青蛙和牛
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- 孩子对英语兴趣不高,该如何引导?
- 阶段二歌谣串烧与回顾
- 3.1Hands_and_Feet_小手和脚丫
- 3.1Hands_and_Feet_小手和脚丫
- 3.2Clap_your_hands_一起拍拍手
- 3.2Clap_your_hands_一起拍拍手
- 3.3Head_and_Tummy_小脑袋与小肚子
- 3.3Head_and_Tummy_小脑袋与小肚子
- 3.4Arms_and_Legs_小胳膊与小长腿