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本书用世界视角国际眼光，重新解读中国的过去和未来，凝结了基辛格博士的战略理论以及对中国问题数十年的研究成果，注定将成为让世界认识中国、让中国重新认识自己的一部重量级作品。
王小波当代著名学者、作家。其创作独特，富于想像力之余，却不乏理性精神，特别是他的“时代三部曲”《黄金时代》、《白银时代》和《青铜时代》。王小波是中国富有创造性的作家之一，他是中国近半世纪的苦难和荒谬所结晶出来的天才。
“大宋群英传”系列《大宋群英传①：杨家将传奇》《大宋群英传②：包青天传奇》《大宋群英传③：呼家将传奇》《岳飞传奇》主要讲述了一代民族英雄岳飞，从一个贫家之子成长为一代名将，从精忠报国，到最后含冤屈死的悲壮生平。本作品在《说岳全传》、《宋史》、《资治通鉴》的基础上，结合民间流传的岳飞故事、传统戏剧等，删除了以往故事中的糟粕，增加了许多细节。史实与文学性兼顾，叙述和讲评结合，讲述了中华民族历史上伟大的英雄岳飞拜师周侗、巧得沥泉枪，枪挑小梁王、大战八盘山、收服杨再兴、大破五方阵、大破拐子马等一系列精彩故事。
王阳明（1472——1529），名守仁，字伯安，世称阳明先生，浙江宁波余姚人，我国明代著名哲学家、教育家、政治家和军事家。 王阳明在哲学上提出“致良知”、“知行合一”的命题，冲击了僵化的程朱理学，最终集“心学”之大成。“阳明心学”的思想本质是强调个性化的发展、个人意愿的尊重及个体创造力的调动，至今仍有很强的现实意义。王阳明“致良知”的思想内涵，是把一定的社会道德规范转化为人的自觉的意识和行为，强调主观立志和主体精神的力量，强调人的自我更新，倡导学习要自求自得。致良知说，包括体认和实现两个层面。体认良知是指人本身的自我修养，用现在的话来说是指人对自身的道德认知和情感的体验过程。实现良知则是指人的思想和情感见之于行为的过程，即为规范道德行为和端正人生态度的实践过程。 王阳明反对朱熹的“知先行后”说，提出“知行合一”说。他认为知之真切笃实处，即是行，行之明觉精察处，即是知。强调一念发动处便即是行，要人们在修养上防于未萌之先，克于方萌之际，重视对意念的克制工夫。 王阳明坚持我国古代儒家教育的传统，把道德教育与修养放在首位。关于道德修养的方法。王阳明早年提倡静处体悟。他认为道德修养的根本任务是“去蔽明心”，即去除物欲的昏蔽，发明本心所具有的“良知”。道德修养无须“外求”，而只要做静处体悟的功夫。晚年提出事上磨炼。他认识到一味强调静坐澄心，会产生各种弊病，容易使人“喜静厌动，流入枯槁之病”，甚至使人变成“沉空守寂”的“痴呆汉”。改而提倡道德修养必须在“事上磨炼”。主张省察克治。他主张要不断地进行自我反省和检察，自觉克制各种私欲。强调贵于改过。他认为人在社会生活中总会发生这样或那样一些违反伦理道德规范的过错，即是大贤人，也难以避免。在道德修养中，不贵无过，而贵改过。 王阳明提出“随人分限所及和益精其能”说。主张施教要照顾学生的心理发展水平。他认为一个人从婴儿到成人有其发展的阶段性，比如种植树木，须栽培得宜，从本原上用力渐渐盈科而进，才能取得成效。他提出人的资质是不同的，施教须随人分限所及，因人而异，不可躐等；人的才能也互不相同，使他们益精其能，是学校教育的重要任务。这一学说，用现在的话来说就是分层教学和发展学生个性特长，让每个学生都得到最优化发展。 王阳明在施教方法上主张乐习不倦。他竭力反对一味督责、鞭挞绳缚的教学方法，要求教学者考虑到学生乐嬉游而惮拘检的心理特点，否则就会出现学生视学舍如囹狱而不肯入，视师长如寇仇而不欲见的局面。王阳明还提倡教学中要动静搭配，使学生趋向鼓舞，中心喜悦，从而乐习不倦。本书包括传奇的出生经历、顽皮的天才少年、用计谋改变继母、超出常人的志向、莫名失踪的新郎、向大儒请教学问、失败的格竹实验、正式参加科举考试、开启仕宦的生涯等内容。
刘基（1311年7月1日－1375年5月16日），字伯温，浙江青田（今浙江文成）人。元末明初政治家、文学家，明朝开国元勋。元至顺年间，刘基举进士。至正十九年（1359年），受朱元璋礼聘而至。他上书陈述时务十八策，倍受宠信。参与谋划平定张士诚、陈友谅与北伐中原等军事大计。吴元年（1367年）为太史令，进《戊申大统历》。奏请立法定制，以止滥杀。朱元璋即位后，他奏请设立军卫法，又请肃正纪纲，曾谏止建都于凤阳。洪武三年（1370年），封诚意伯，故又称刘诚意。次年赐归。刘基居乡隐形韬迹，只饮酒弈棋，口不言功。因左丞相胡惟庸诬陷而被夺禄。入京谢罪后，不久即逝世。明武宗时赠太师，谥号“文成”。刘基精通天文、兵法、数理等，尤以诗文见长。诗文古朴雄放，不乏抨击统治者腐朽、同情民间疾苦之作。与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。著作均收入《诚意伯文集》。刘基辅佐朱元璋平天下，计划立定，人莫能测。朱元璋多次称他为“吾之子房”。在中国民间，也流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温；前朝军师诸葛亮，后朝军师刘伯温”的说法。本书包括天才少年多磨难、隐居青田著兵书、出山废明王重创友谅、出奇兵夜袭江州、潘阳湖火烧陈友谅、巧妙劝降方国珍、严执法得罪权贵、拒绝相位举贤良、淡泊名利隐青田、遭陷害悲叹而终、刘伯温的军事思想、刘伯温论作战原则等内容。
林彪一生的是非功过一直是众说纷纭的，这几年尤甚。现在就开始写林彪似乎还太早了一些，但这么一本书，从林彪出生一直描述到他坠机温都尔汗，平实而详尽地再走一遍这位杰出军事家的一生，却也能让你自己来评判一下这到底是个什么样的人。精读片断林彪住在北京西城区毛家湾。毛家湾名称的来历无从查考，清朝时，这里是一个王爷的宅子。从进城开始，林彪一直住在这里，一住就是二十二年。据称他喜欢这里的清静与简朴。1960年以前，林彪一家只占居着毛家湾中院，院子不大，总计也就三四百平方米。后来当上国防部长后，他家和工作班子的用房越来越多，扩展至东院和西院。从外表上看，毛家湾并不豪华，不过是一座老式平房。林家各位成员的住房分布很有意思。林彪的卧室对面是女儿豆豆的套间，儿子林立果的房间位于走廊交叉位置，叶群的房间则在林彪卧室相反的另一头。这种分布透露出一个信息：林彪与自己儿女的关系好于夫妻关系。林彪的住房大约四十余平
欢迎关注我们的微信公号：Michael钱儿频道，收听更多钱儿爸的成语故事还有新浪微博：不吃胡萝卜的白小白榜样的力量是无穷的！从小到大，一直到今天，我最爱读各种名人传记，古今中外那一个个堪称伟大的人物，他们的人生轨迹，他们为人处事的精神和原则，就像一颗颗种子，种在我心底，总在我的生活中下意识影响着我，帮助我无论身处何时何地，也要坚守初心，坚持原则，坚定信念，不屈不挠，勇敢的走下去，同时更让我相信，那些善良的，正直的，无私的品格永远是社会的主流，是成就一个人必要的价值观体系。虽然早忘了读的第一部名人传记是什么，但忘不了小时候以这些名人为榜样，幻想着自己肩负非凡使命，克服万难，创造奇迹的时刻，很幼稚，但是也很热血，那影响一直贯穿到今天，我想所谓立志，大概源于此吧。因此想给孩子们讲一部《超级名人传》这个念头，一直萦绕在脑海。但是想实现，不容易，因为每个名人拿出来都是一部大部头巨著，讲不好就会给孩子留下高大全的枯燥乏味毫无生机的印象，反而适得其反，也许只会在孩子心中留下一个个人名，而非名人本身，思来想去，还是要从“人”字入手，让孩子首先了解这些名人是如何拉开自己不平凡的人生大幕的，换句话说就是：他们日常生活中是什么样的，面对孩子，我不会先对这些名人来个盖棺定论，告诉孩子他的历史地位和功绩，如何伟大，如何非凡，而是会用十分多钟的时间给孩子讲一到两个简单的小故事，来启迪孩子，让孩子对这些历史名人有一个自主的初步了解和认知。故事会从一个个有血有肉的“人”的角度来描述，发生在名人身上的小事件，甚至有很多名人小时候的生活经历和小典故，让名人更贴近孩子，更生活化，常态化，目的是不让孩子从开始就抱着仰视的态度看名人，让孩子首先产生兴趣，能为这些发生在名人身上的小故事所吸引，继而在孩子心中产生涟漪，让孩子能把这些名人的行为举止放到自己的日常生活中去衡量，谁知道能产生怎样的化学反应呢？！钱儿爸 收听更多钱儿爸故事：钱儿爸聆听经典钱儿爸超级名人传钱儿爸成语启蒙钱儿爸伊索寓言
一个人出身再贫寒也有可能享受到大富贵，地位再卑微也能赢得大荣耀。不靠身世不靠人脉不靠财富只靠奋斗，本书以草根的视野草根的笔触书写草根皇帝的成功传奇历程，演绎史上四大草根皇帝的奋斗发达秘史；刻画中国四大开国君王的血肉真实面孔。看史上最牛四大草根皇帝如何从贫贱底层崛起翻身到权力高层。